小学生の習い事整理。小3からの習い事を整理しました

習い事 整理

長男は春から小学3年生になります。
周りのご家庭を見ていると、習い事の整理をしている方が多いです。そういう我が家も、今年に入って小3に向けての習い事の整理を始めました。

習い事を辞める場合、習い事によっては辞める前月の10日まで〜前々月の月末まで〜など実際に辞める時より早く意思を伝えなければいけないことが多いため、4月から辞める場合は年明けから考えないと間に合わなかったりします。

小3を迎える前は習い事の整理の時期

小3になると学校から帰る時間が遅くなる曜日が増えます。授業が増えるのでそのぶん学校での学習量も増えます。また、小3から進学塾に通い始める子もいたりして「勉強ができる子、苦手な子」の違いが目立ってきます。

勉強が苦手な子にはなって欲しくないので学習系の習い事を増やしたい!けれど勉強以外の習い事も大切!そうなると今までの習い事を継続するか?今後の習い事をどうするか?頭を悩ませます。

「学校から帰る時間が遅い曜日が増える=家で過ごす時間が減る」ため、すでにたくさん習い事をしていると、新たに習い事を増やすためには今まで通っていた習い事も「続ける習い事、辞める習い事」と整理をしないと時間が足りません。

習い事の整理の方法

小学生 習い事
長男は現在は学研教室、ECCジュニア、サッカースクール、サッカーチームに通っています。学研教室は週2回、ECCジュニア週1回、サッカースクール週2回、サッカーのチーム練習は週3回で毎日なにかしら習い事が入っています。そのうち週1日は習い事のかけもちです。学研教室やECCジュニアは宿題もあります。

これは我が家だけでなく、周りをみると結構スタンダード。今の小学生って大変ですね..(汗)私は小学生の時、習字しか習っていませんでした。宿題も少なかったような気がします。

長男は小3からの進学塾への通塾はしません。それなら何も始めず辞めずにこのままでも…と思ったんですが、最近は子供の自我がさらに芽生え「やりたいこと、やりたくないこと」がはっきりとしてきました。

長男の場合、
やりたいこと:サッカー、学研教室での勉強
やりたくないこと:ECCジュニアに通うこと

学研教室は楽しく通っているため、勉強が嫌!というわけではないようです。

ECCジュニアに関しては、最近はただそこに嫌々通っているだけ。やる気がないため全く身につきません。宿題もすごくいい加減です。やる気を出して欲しいですが、頑張れ!といったところでやる気は出ません。言えば言う程、どんどん嫌になっていってるようです。

そこで習い事の整理は「消去法」に。本人にやる気のない習い事は「消去」することにしました。消去、消去〜!

自分に置き換えたとき、やる気のない事って頭に入ってきませんよね、行動に移せませんよね。子供ならなおさらです。

身に付かない習い事を続けるほど、長男に時間は余っていません。また、家計にもそんなに余裕はありません。

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ECCジュニアを辞める

ECCジュニア
長男が通っているECCジュニアの先生は「バイリンガルを育てる」を目標に熱い熱いレッスンを行っています。実際、本当に良いレッスンで多くの子供たちが長く通っていて、海外に行ったことのない子供でもやる気のある子はバイリンガルレベルまで育っています。

ECCジュニアは本当は続けさせたかったんですけどね。けれど、本人にやる気のない習い事は「消去」です。やる気がないのに通っても身につきませんから。やる気がなくなってからの長男のECCジュニアはほんっとに酷かったので、辞めるまでは悩みましたが、辞めてみるとすっきりしました。

学研の小学生英語を体験

今回、ECCジュニアを辞めると決めましたが何とか英語学習は続けさせたくて、学研の小学生英語の体験をしました。

現在、学研には算数と国語で通っていますが、英語を追加すると月謝の支払いがひと月4320円増えます。
レッスンはまず、自宅でCDを聞きプリントで予習をした上で教室で勉強します。教室での学習はプラス約15分ほど。料金的にも時間的にも軽く始められます。

長男は7級で小学校3年生対象の教材で体験しました。CDのチャンツ(英語の文章を一定のリズムに乗せて歌ったもの)にあわせて英語を口ずさみ、発音と文字を結びつけるフォニックスで読む力も養われるようになっています。

体験をした感想ですが…今後始まる学校の英語のためには良いと思います。抵抗無く授業に入っていける、テストも良い点数が取れるかも。けれど、使える英語を学べるか…となると疑問です。

ちょっと家でCD聞いて、週2回15分間教室で勉強するだけなので仕方ないですが、ECCジュニアレッスンの質とボリュームとは大きく違いました。

自宅での英語学習を始めます

ECCジュニア
ECCジュニアを辞めるにあたり、先生と話しました。

先生
語学は続けないと全く意味がないから、本当にもったいないわ。
何とか1年間で本人がやる気が出るように持っていって、4年生から復帰させたいと思っています。それまでは学研の英語でもやらせようかな…と体験に行ってみたんです。
先生
うちに戻ってくる気持ちがあるなら、公文や学研の英語はできたら習わせないでもらえると助かります!
???

なんでも公文や学研の英語を習ってからきた子がレッスンにくると、手がかかるそう。英語が聞き取れない、正しく発音が出来ないことが多いそうです。それなのに本人は勉強していたため、英語に自信を持っていてやっかい。なんてこともあるようです。

ただ、英語がバイリンガルレベルまで話せる公文や学研の先生ならまた違うのかもしれません。教室によっては外国人の先生に来てもらって英語にも力を入れているところもあるようです。こういう教室が近所にあったらラッキーですね!

先生
英語が専門ではない教室に通うより、今までのECCの教材DVDとCDを繰り返し観て聞いて声に出したり、英語音声+英語字幕のジブリやディズニーを観ていてください。

ジブリやディズニーは大好き!たとえ英語音声であっても喜んで観ると思います。これなら無理なく自宅での英語学習として取り入れられそう。

また、ECCのDVDとCDもさすが長年英語教育を専門として研究されて作られているだけに、楽しく学習できるようによく出来ています。宿題でなければ長男も抵抗なく取り組めそうです。

小3からの習い事を整理したまとめ

あれも習わせたいこれも習わせたい…親は子供の将来を考えてあれこれと習わせたくなるけれど、やる気がなければ無駄ですよね。

ECCの先生に「最近はレッスンに来ても心は公園にあったんですよね〜苦笑」と言われました…。嫌々でも一生懸命取り組んでいれば気がついた時には身に付いているかもしれませんが、長男のような状態では時間とお金の無駄です。

同じ英語を学習するのでも、子供がどうしたら楽しく取り組めるかを考えながら1年間は取り組もうと思います。

新しく始める習い事も検討中です。これも長男がやってみたい!と思えそうなものを考えています。また、英語は私の中では辞めたというよりお休みだと思っています。

1年後、もう少しお兄さんになった長男が「もう一度ECCジュニアに通って英語を勉強したい!」と自ら言い出して欲しいなと思っていますが、さてどうなるか?!

今の習い事を続けるか?辞めるか?どうするか悩んだときは、あなたも「消去法」で整理してみてはいかがでしょうか?!

また、何となく始めた習い事も一回、本当に必要かどうかを確認してみることをおすすめします。無駄な時間とお金を使っていませんか?








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